Da tu vida en bien de los demás.
Jesús que nace en Belén nos trae la VIDA y el AMOR.
¿ Deja nacer a Jesús en tu vida?
¡FELIZ NAVIDAD!¡ FELIZ AÑO NUEVO 2010!
sábado, 25 de diciembre de 2010
Mensaje de Navidad 2010
Nuestro Dios viene en persona, a sanar,iluminar...
a salvar con su misericordía.
¿Nos dejamos iluminar con su luz?
Que desde el silencio interior sepamos abrir el corazón
al Amor que Jesús nos trae,su perdón,su verdad y su salvación
para darle a este mundo nuestro Paz , Justicia , Solidaridad y Amor.
¡ FELIZ NAVIDAD!¡FELIZ AÑO 2011!
a salvar con su misericordía.
¿Nos dejamos iluminar con su luz?
Que desde el silencio interior sepamos abrir el corazón
al Amor que Jesús nos trae,su perdón,su verdad y su salvación
para darle a este mundo nuestro Paz , Justicia , Solidaridad y Amor.
¡ FELIZ NAVIDAD!¡FELIZ AÑO 2011!
lunes, 18 de octubre de 2010
Año Jubilar Mariano 2010-2011
Queridos amigos os esperamos a todos aqui en el Santuario Virgen de la Cabeza para vivir con alegria este año de gracia que la Virgen nos regala.
sábado, 16 de octubre de 2010
YO SOY TAMBIÉN DEFENSOR DEL PROFESOR
MANIFIESTO
Creo que la educación fundamenta la vida de cada persona y el desarrollo de la sociedad.
Creo que quienes enseñan y educan a las generaciones jóvenes merecen respeto y reconocimiento.
Creo que no se puede agredir, insultar ni despreciar a los profesores.
Todos les debemos algo, por eso apoyarlos es una tarea de todos.
El trabajo de los profesores mejora el futuro,
POR ESO, YO TAMBIÉN SOY DEFENSOR DEL PROFESOR
Creo que la educación fundamenta la vida de cada persona y el desarrollo de la sociedad.
Creo que quienes enseñan y educan a las generaciones jóvenes merecen respeto y reconocimiento.
Creo que no se puede agredir, insultar ni despreciar a los profesores.
Todos les debemos algo, por eso apoyarlos es una tarea de todos.
El trabajo de los profesores mejora el futuro,
POR ESO, YO TAMBIÉN SOY DEFENSOR DEL PROFESOR
miércoles, 6 de octubre de 2010
Educar en valores
Una de las responsabilidades de los padres es, sin duda, establecer normas que regulen la conducta de sus hijos. Mantener una disciplina razonable pero firme es esencial para prevenir situaciones como consumo de drogas, malas conductas, problemas en los estudios. Las normas son incluso necesarias para desarrollar una personalidad armónica y equilibrada.
Aprenderá a enfrenarse a la frustración que se deriva de la imposibilidad de hacer lo que uno desea. También aprenderá a demorar las gratificaciones y a esforzarse para conseguirlas.
Será capaz de ajusta su conducta social y personal alas normas de convivencia y le permitirá educarse en la responsabilidad.
Cuando los hijos son pequeños, deben recibir las normas de forma clara y ver que al cumplirlas son recompensados tanto verbalmente como haciéndoles conscientes de las consecuencias favorables a nivel personal que derivan de su comportamiento (higiene, bienestar físico, aprobación por el grupo de iguales, satisfacción personal, etc.).
Cuando los hijos son mayores, se le debe exigir un comportamiento más responsable, tratando de que comprenda la importancia de las normas y de que las haga suyas, con el fin de que éstas se cumpla, no porque son impuestas sino porque son necesarias. Es culminar un proceso que hasta entonces era teórico llevarlo a la práctica en su conducta diaria.
Al llegar a la adolescencia, su tendencia al inconformismo puede hacer difícil mantener las normas. Para poder manejar mejor esta situación se debe actuar con claridad, voluntad de negociación y mucha paciencia. No obstante todas las normas no son iguales. Algunas son fundamentales y su cumplimiento es indiscutible e innegociable. Estas deben ser pocas y tanto los padres como los hijos deben tener muy claro cuáles son. Por supuesto estas normas no surgen cuando nuestro hijo ya ha llegado a la adolescencia sino que deben estar ya muy reafirmadas a lo largo de su vida. Así pues la naturaleza de estas normas son para toda la vida y reflejarán el estilo de vida familiar y los valores que sustentan nuestro actuar diario de adultos.
Otras normas no son tan esenciales y permiten a los hijos encontrar e espacio más o menos amplio que necesitan para la rebeldía y la autoafirmación. También permite a los padres encontrar un margen para negociar y para enseñar a su hijo a tomar decisiones, a considerar los pros y los contras de cada opción, a decidir qué es lo que quiere y qué esta dispuesto a hacer para conseguirlo.
De esta manera, responsabilidad y libertad pueden ir de la mano; en la medida que pueda asumir nuevos compromisos y muestre mayor responsabilidad, podemos darle independencia. Evidentemente esto no es un proceso lineal y sin retrocesos, cada chico lleva su propia dinámica afectada por distintas variables que los padres deben saber y manejar pero sin perder de vista el objetivo final.
Si se es capaz de conjugar autoridad, razonamiento, diálogo y afecto, podrás ofrecer a tus hijos una respuesta clara y, al mismo tiempo, aceptable.
Esto es para ayudar positivamente y afectivamente a nuestros alumnos/as que les cueste más en su educación .Compañeros asi tenemos que animarlos para ganarlos y poder trabajar con ellos y sacarle provecho. Disfutar este video esta genial. Asi el niño podra dar el salto de sus dificultades si les ayudamos en estos dos aspectos viendo los mejor de ellos y dandoles siempre nuestro cariño y apoyo .
Aprenderá a enfrenarse a la frustración que se deriva de la imposibilidad de hacer lo que uno desea. También aprenderá a demorar las gratificaciones y a esforzarse para conseguirlas.
Será capaz de ajusta su conducta social y personal alas normas de convivencia y le permitirá educarse en la responsabilidad.
Cuando los hijos son pequeños, deben recibir las normas de forma clara y ver que al cumplirlas son recompensados tanto verbalmente como haciéndoles conscientes de las consecuencias favorables a nivel personal que derivan de su comportamiento (higiene, bienestar físico, aprobación por el grupo de iguales, satisfacción personal, etc.).
Cuando los hijos son mayores, se le debe exigir un comportamiento más responsable, tratando de que comprenda la importancia de las normas y de que las haga suyas, con el fin de que éstas se cumpla, no porque son impuestas sino porque son necesarias. Es culminar un proceso que hasta entonces era teórico llevarlo a la práctica en su conducta diaria.
Al llegar a la adolescencia, su tendencia al inconformismo puede hacer difícil mantener las normas. Para poder manejar mejor esta situación se debe actuar con claridad, voluntad de negociación y mucha paciencia. No obstante todas las normas no son iguales. Algunas son fundamentales y su cumplimiento es indiscutible e innegociable. Estas deben ser pocas y tanto los padres como los hijos deben tener muy claro cuáles son. Por supuesto estas normas no surgen cuando nuestro hijo ya ha llegado a la adolescencia sino que deben estar ya muy reafirmadas a lo largo de su vida. Así pues la naturaleza de estas normas son para toda la vida y reflejarán el estilo de vida familiar y los valores que sustentan nuestro actuar diario de adultos.
Otras normas no son tan esenciales y permiten a los hijos encontrar e espacio más o menos amplio que necesitan para la rebeldía y la autoafirmación. También permite a los padres encontrar un margen para negociar y para enseñar a su hijo a tomar decisiones, a considerar los pros y los contras de cada opción, a decidir qué es lo que quiere y qué esta dispuesto a hacer para conseguirlo.
De esta manera, responsabilidad y libertad pueden ir de la mano; en la medida que pueda asumir nuevos compromisos y muestre mayor responsabilidad, podemos darle independencia. Evidentemente esto no es un proceso lineal y sin retrocesos, cada chico lleva su propia dinámica afectada por distintas variables que los padres deben saber y manejar pero sin perder de vista el objetivo final.
Si se es capaz de conjugar autoridad, razonamiento, diálogo y afecto, podrás ofrecer a tus hijos una respuesta clara y, al mismo tiempo, aceptable.
Esto es para ayudar positivamente y afectivamente a nuestros alumnos/as que les cueste más en su educación .Compañeros asi tenemos que animarlos para ganarlos y poder trabajar con ellos y sacarle provecho. Disfutar este video esta genial. Asi el niño podra dar el salto de sus dificultades si les ayudamos en estos dos aspectos viendo los mejor de ellos y dandoles siempre nuestro cariño y apoyo .
martes, 21 de septiembre de 2010
sábado, 31 de julio de 2010
Gracias por dar VIDA
Gracias a todas las personas que pasan por la tierra haciendo el bien.
En especial a ti que vas sembrando en los corazones de las personas
humanidad,futuro,esperanza y amor.
viernes, 30 de julio de 2010
Nunca es tarde para sembrar a Dios
El discípulo recibió la noticia de la muerte de un familiar. Estuvo todo el día triste y preocupado.
A la hora de la cena el Anacoreta le dijo:
-Es natural que nos entristezcamos por la muerte de nuestros conocidos. Pero la muerte no es sino una parte de nuestro proceso natural: nacer, desarrollarnos y morir. Es más, al morir es cuando realmente somos.
Guardó silencio y viendo que el discípulo no le decía nada, añadió:
- Mira esta jarra de barro. El alfarero puede hacerla y deshacerla mientras es fango de arcilla. Puede errar, pero puede rectificar y perfeccionarla. Pero cuando la mete en el horno la jarra ya es definitiva. No hay modificación posible.
Miró a los ojos del discípulo y continuó:
- Mientras vivimos vamos siendo. Erramos, rectificamos, empeoramos o mejoramos. Pero la muerte es como el horno: nos deja definitivos. En ese momento somos. Para ser hay que morir...
Y siguió cenando en silencio...
Pasad sembrando AMOR Y PERDÓN y sembraremos a DIOS. ¡No temas! Dios esta en el caminar de cada uno, nos cuida y nos da lo que nos hace falta . Pues así que ánimo y adelante todavía tenemos muchos sueños que realizar y sembrar en todas aquellas personas que nos necesitan con humanidad y esperanza.Sé tu misma/o y da lo mejor que llevas en el corazón.
martes, 27 de julio de 2010
Mirando con Futuro, cantemos al Mundo.
El mundo necesita de ti y de mí. Aprovecha para pasar por él haciendo el bien. También las personas que viven en él, párate, observa, vive, colabora y da lo mejor que llevas en tu corazón y la vida te ofrece. No pases de largo muchos te necesitan, porque lo están pasando muy, muy mal, contagia al mundo una mirada con futuro, llena de esperanza, ánimo y luz. Tenemos la obligación o derecho de ayudar a nuestros hermanos porque sólo una vez vamos a pasar por el mundo, sembremos buenas semillas de Justicia - Paz para así cuidar lo que nos quede de él y de todas los que habitamos en él. Cantemos al mundo con la música de Dios y otro mundo será posible y mejor , porque brotara la alegría en el corazón de nuestros hermanos cuando demos la humanidad y el amor que llevamos dentro de nuestros corazones. Atrévete da lo mejor que hay en ti mismo y haz feliz ha tus hermanos.
¡Adelante ayuda a otros a realizar sus SUEÑOS DE VIDA.!
Recordad el Evangelio de Mt, 25,31-46)
En aquel tiempo, Jesús dijo a sus discípulos: "Cuando venga el Hijo del hombre, rodeado de su gloria, acompañado de todos sus ángeles, se sentara en su trono de gloria. Entonces serán congregadas ante El todas las naciones, y El apartará a los unos de los otros, como aparta el pastor a las ovejas de los cabritos, y pondrá a las ovejas a su derecha y a los cabritos a su izquierda. Entonces dirá el rey a los de su derecha: ‘Vengan, benditos de mi Padre; tomen posesión del Reino preparado para ustedes desde la creación del mundo; porque estuve hambriento y me dieron de comer, sediento y me dieron de beber, era forastero y me hospedaron, estuve desnudo y me vistieron, enfermo y me visitaron, encarcelado y fueron a verme'. Los justos le contestarán entonces: 'Señor, ¿cuándo te vimos hambriento y te dimos de comer, sediento y te dimos de beber? ¿Cuándo te vimos de forastero y te hospedamos, o desnudo y te vestimos? ¿Cuándo te vimos enfermo o encarcelado y te fuimos a ver?' Y el rey les dirá: 'Yo les aseguro que, cuando lo hicieron con el más insignificante de mis hermanos, conmigo lo hicieron'. ... etc sigan leyendo
¡Adelante ayuda a otros a realizar sus SUEÑOS DE VIDA.!
Recordad el Evangelio de Mt, 25,31-46)
En aquel tiempo, Jesús dijo a sus discípulos: "Cuando venga el Hijo del hombre, rodeado de su gloria, acompañado de todos sus ángeles, se sentara en su trono de gloria. Entonces serán congregadas ante El todas las naciones, y El apartará a los unos de los otros, como aparta el pastor a las ovejas de los cabritos, y pondrá a las ovejas a su derecha y a los cabritos a su izquierda. Entonces dirá el rey a los de su derecha: ‘Vengan, benditos de mi Padre; tomen posesión del Reino preparado para ustedes desde la creación del mundo; porque estuve hambriento y me dieron de comer, sediento y me dieron de beber, era forastero y me hospedaron, estuve desnudo y me vistieron, enfermo y me visitaron, encarcelado y fueron a verme'. Los justos le contestarán entonces: 'Señor, ¿cuándo te vimos hambriento y te dimos de comer, sediento y te dimos de beber? ¿Cuándo te vimos de forastero y te hospedamos, o desnudo y te vestimos? ¿Cuándo te vimos enfermo o encarcelado y te fuimos a ver?' Y el rey les dirá: 'Yo les aseguro que, cuando lo hicieron con el más insignificante de mis hermanos, conmigo lo hicieron'. ... etc sigan leyendo
Felices vacaciones y buen descanso para todos.
miércoles, 9 de junio de 2010
La naturaleza y los números
Un auténtico regalo para la vista a través de los números, la geometría, la naturaleza y un trabajo GENIAL.
Obra de Cristóbal Vila..... su comentario.
Otra muestra de su autor.
Obra de Cristóbal Vila..... su comentario.
Otra muestra de su autor.
domingo, 16 de mayo de 2010
Todos tenemos derecho a ser FELICES
Sólo compartiendo lo que se lleva en el corazón y la humanidad que brota de él,podremos hacer que el mundo sea feliz y vivamos en paz .
lunes, 3 de mayo de 2010
La Esperanza de una Madre
En el corazón de María estamos todos, que su Humanidad, Esperanza y Amor nos haga crecer para la vida ,compartiendo sin medida lo que se nos da con gratuidad.
miércoles, 28 de abril de 2010
viernes, 16 de abril de 2010
Escula Tic 2.0..... MÓDULO III
Si queremos crear nuestras propias actividades, y muchas cosas más, tenemos a nuestra disposición dos magnificas opciones.
martes, 6 de abril de 2010
La Vida
LO QUE TENGO,VIVO Y SOY TE LO DEBO A TI SEÑOR.
" Dad Gracias al Señor,por que es eterna su misericordía"
Queridos amigos quiero compartir este vídeo con vosotros después de verlo, para cada día que amanezca sepáis aprovechar y disfrutar vuestra vida dando lo mejor de vosotros por lo que vivís, compartis y sois.Abrir surcos de esperanza,derrochar alegría y dar amor a este mundo que sufre tanto ,llevad luz y paz a todos los rincones ,ahora mismo sois sembradores del mañana, haced que todos vivan felices y pasad haciendo el bien.Sois unicos e irrepetibles, los mejores así que ánimo que nos queda mucho que sembrar.
" Dad Gracias al Señor,por que es eterna su misericordía"
Queridos amigos quiero compartir este vídeo con vosotros después de verlo, para cada día que amanezca sepáis aprovechar y disfrutar vuestra vida dando lo mejor de vosotros por lo que vivís, compartis y sois.Abrir surcos de esperanza,derrochar alegría y dar amor a este mundo que sufre tanto ,llevad luz y paz a todos los rincones ,ahora mismo sois sembradores del mañana, haced que todos vivan felices y pasad haciendo el bien.Sois unicos e irrepetibles, los mejores así que ánimo que nos queda mucho que sembrar.
domingo, 4 de abril de 2010
Pascua de Resurreción: Paso de Dios vivo permanente entre nosotros.
¡ Aleluya,Aleluya! Cristo ha Resucitado
Amigos que seamos defensores de la vida y
signos de esperanza para todos.
domingo, 28 de marzo de 2010
viernes, 26 de marzo de 2010
Via Crucis de Niños
Caminamos con Jesús, llevando su cruz.
El día 25 marzo invitamos a todos los alumnos de catequesis a participar en el rezo del Vía Crucis, que es la oración en la que vamos recorriendo los diversos hechos de la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús. Esta oración se reza en tiempo de cuaresma, ya que es un buen momento para recordar el núcleo de nuestra fe. Nuestra fe no es una repetición de gestos o de palabras: es mucho más; Está cimentada en la salvación que nos trajo Jesús por su Pasión, Muerte y Resurrección ¡Vivámosla con intensidad!.Quiero compartir la riqueza de esta oración, donde participaron niños, padres y madres, abuelas, catequistas y religiosas.
miércoles, 24 de marzo de 2010
diseños geométricos 1º de ESO
Aquí os dejo unos diseños geométricos que han realizado los alumnos de 1º de ESO. Mirad los que he dejado en mi blog de plástica que hay muchas mas presentaciones colgadas, merecen la pena verlas.
martes, 23 de marzo de 2010
Alumnos sanos ¡ Cuidemoslos!
Técnicas de relajación
Es muy aconsejable para alumnos nerviosos y preocupados. Se recomienda practicar cada día una o dos sesiones de relajación de diez o quince minutos aproximadamente.
Condiciones para la relajación:
Buscar un lugar silencioso y solitario
Escoger, a ser posible, un ambiente natural: el azul del cielo y el verde del campo (que son los colores más relajantes)
Conseguir un ambiente de penumbra u oscuro que nos proteja de la distracción que provoca la luz.
Evitar las molestias tanto del calor como del frío, pues uno y otro impiden la concentración.
Ejercicios de Relajación
Para alcanzarla sigue los siguientes pasos:
Evita cualquier prenda de ropa que pueda oprimirte: cinturón, cuellos, corbatas, zapatos...
Túmbate sobre una superficie rígida, pero que no sea ni muy dura ni muy blanda. Es bueno hacerlo sobre una alfombra.
Coloca el cuerpo boca arriba. Las piernas ligeramente entreabiertas y los brazos extendidos a lo largo del cuerpo.
Cierra los ojos sin apretar mucho los párpados y quédate totalmente inmóvil.
Pasa revista a todos los músculos de tu cuerpo concentrando sucesivamente tu atención en cada uno y alejando la tensión que pueda haber acumulada en alguno de ellos.
· La mente: que hasta ahora ha estado dirigiendo su atención a los miembros del cuerpo, una vez que éstos se hallan en calma, debe relajarse ella misma sumergiéndose en la imaginación, visualizando escenas agradables, placenteras... (por ejemplo, la contemplación de una hermosa puesta de sol desde una verde colina; tumbado sobre la limpia arena de una playa recibiendo la brisa del mar y el murmullo de las olas; etc.).
Ejercicios de respiración
El cansancio y la fatiga en el estudio provienen muchas veces de una mala ventilación. Para mejorar puedes realizar el siguiente ejercicio de respiración:
· Túmbate de espaldas con la nuca apoyada en el suelo, las rodillas flexionadas y los brazos extendidos a lo largo del cuerpo. Cierra los ojos, entreabre la mandíbula y relaja la lengua y los labios. Concéntrate sólo en tu respiración durante tres o cuatro minutos.
· Inspira por la nariz lenta y profundamente contando hasta cinco. Contén la respiración tan sólo un segundo, y espira despacio por la nariz contando de nuevo hasta cinco.
Dormir bien
El estudiante debe aprovechar las horas del día sin tener que quitar horas al sueño. Tu trabajo intelectual (clases o estudio) no puede ser eficaz si antes no satisfaces la necesidad de descanso.
Normalmente, ocho horas pueden ser las adecuadas para un estudiante.
Para dormir bien puedes recurrir a estos medios:
· Practica previamente los ejercicios de relajación básica que te hemos apuntado.
· Para favorecer la relajación antes de acostarse es bueno un baño de agua tibia pero no es aconsejable permanecer más de diez minutos dentro del agua.
· Un vaso de leche caliente antes de acostarse también favorece el sueño.
· Dos horas antes de acostarte debes ir abandonando tu actividad normal para dar paso a un reposo gradual. la lectura relajada y una música serena son buenos preludios para un dulce sueño.
· No dejes nada para consultar con la almohada». Al concluir la jornada, se acabaron los problemas.
· Adopta por costumbre una hora fija para acostarte y otra fija para levantarte.
Es muy aconsejable para alumnos nerviosos y preocupados. Se recomienda practicar cada día una o dos sesiones de relajación de diez o quince minutos aproximadamente.
Condiciones para la relajación:
Buscar un lugar silencioso y solitario
Escoger, a ser posible, un ambiente natural: el azul del cielo y el verde del campo (que son los colores más relajantes)
Conseguir un ambiente de penumbra u oscuro que nos proteja de la distracción que provoca la luz.
Evitar las molestias tanto del calor como del frío, pues uno y otro impiden la concentración.
Ejercicios de Relajación
Para alcanzarla sigue los siguientes pasos:
Evita cualquier prenda de ropa que pueda oprimirte: cinturón, cuellos, corbatas, zapatos...
Túmbate sobre una superficie rígida, pero que no sea ni muy dura ni muy blanda. Es bueno hacerlo sobre una alfombra.
Coloca el cuerpo boca arriba. Las piernas ligeramente entreabiertas y los brazos extendidos a lo largo del cuerpo.
Cierra los ojos sin apretar mucho los párpados y quédate totalmente inmóvil.
Pasa revista a todos los músculos de tu cuerpo concentrando sucesivamente tu atención en cada uno y alejando la tensión que pueda haber acumulada en alguno de ellos.
· La mente: que hasta ahora ha estado dirigiendo su atención a los miembros del cuerpo, una vez que éstos se hallan en calma, debe relajarse ella misma sumergiéndose en la imaginación, visualizando escenas agradables, placenteras... (por ejemplo, la contemplación de una hermosa puesta de sol desde una verde colina; tumbado sobre la limpia arena de una playa recibiendo la brisa del mar y el murmullo de las olas; etc.).
Ejercicios de respiración
El cansancio y la fatiga en el estudio provienen muchas veces de una mala ventilación. Para mejorar puedes realizar el siguiente ejercicio de respiración:
· Túmbate de espaldas con la nuca apoyada en el suelo, las rodillas flexionadas y los brazos extendidos a lo largo del cuerpo. Cierra los ojos, entreabre la mandíbula y relaja la lengua y los labios. Concéntrate sólo en tu respiración durante tres o cuatro minutos.
· Inspira por la nariz lenta y profundamente contando hasta cinco. Contén la respiración tan sólo un segundo, y espira despacio por la nariz contando de nuevo hasta cinco.
Dormir bien
El estudiante debe aprovechar las horas del día sin tener que quitar horas al sueño. Tu trabajo intelectual (clases o estudio) no puede ser eficaz si antes no satisfaces la necesidad de descanso.
Normalmente, ocho horas pueden ser las adecuadas para un estudiante.
Para dormir bien puedes recurrir a estos medios:
· Practica previamente los ejercicios de relajación básica que te hemos apuntado.
· Para favorecer la relajación antes de acostarse es bueno un baño de agua tibia pero no es aconsejable permanecer más de diez minutos dentro del agua.
· Un vaso de leche caliente antes de acostarse también favorece el sueño.
· Dos horas antes de acostarte debes ir abandonando tu actividad normal para dar paso a un reposo gradual. la lectura relajada y una música serena son buenos preludios para un dulce sueño.
· No dejes nada para consultar con la almohada». Al concluir la jornada, se acabaron los problemas.
· Adopta por costumbre una hora fija para acostarte y otra fija para levantarte.
viernes, 19 de marzo de 2010
miércoles, 17 de marzo de 2010
Eduquemos con Amor
ORACIÓN DEL EDUCADOR
Educar es un reto que debe asumir toda la sociedad que desee afrontar con acierto la frontera de un final de siglo que, para bien o para mal, va a significar una maravillosa aventura para quienes tenemos la fortuna de vivir esta hora apasionante de la historia.
Educar es ayudar a que el ser humano desarrolle adecuadamente sus enormes posibilidades. Conviene saber que educamos más a través de lo que somos y de lo que sentimos, que con todo lo que decimos o explicamos.
Educar es aconsejar sin oprimir, prevenir sin atemorizar; ofrecer alternativas de humildad, sencillez y prudencia.
Educar es hacer de los niños seres libres, capacitados para actuar de acuerdo a sus convicciones, de tomar decisiones sin sentirse coaccionados por las ideologías del momento.
Educar es dar sentido a la vida, dignificándola. Es humanizar y espiritualizar. Es un largo y complejo proceso que supone un intenso aprendizaje, con aciertos y errores, con alegrías y decepciones, con constantes altibajos.
Educar es actuar, estar cerca, compartir, acompañar de una manera racional y lógica al niño. Es un hecho técnico, científico, pero que administrado con amor, se convierte en una experiencia sumamente creativa y estimulante.
viernes, 12 de marzo de 2010
jueves, 11 de marzo de 2010
Un día redondo
Todo puede cambiar en un abrir de ojos , pero....solo se nos pide una condición creer en ti mismo y en los de tu alrededor, los más cercanos a ti, puedo asegurar y aseguro que todo es según el color del cristal con que se mira. ¡Buenos y magníficos días a todos y buenas miradas!
Haz de mi un instrumento de tu Paz
Todos juntos podemos construir un mundo más justo, humano y solidario.
Adelante ,podemos poner nuestro granito de arena para que el mundo pueda vivir en paz y tengamos un futuro más feliz.
Adelante ,podemos poner nuestro granito de arena para que el mundo pueda vivir en paz y tengamos un futuro más feliz.
Hoy puede ser un gran día
"Caminante no hay camino, se hace camino al andar". Asi pues caminad con libertad,justicia y caridad. Sembraremos nuestros caminos de paz,fraternidad y humanidad.Siembra y date una oportunidad.
Sólo el Amor
Sólo el AMOR que brota de un corazón humano es capaz de amar sin limites,de entregarse sin limites, de perdonar sin limites, de esperar sin limites,de dar sin limites.Porque en la profundidad del corazón está Dios que nos ama gratuitamente y con misericordia que nos da la oportunidad cada dia de abrir las puertas del corazón y poder compartir con todos la alegría y la suerte de la vida, la fe, la paz,la esperanza,los sueños,el trabajo, la familia, los amigos, los proyectos...Aprovecha el tiempo para pasar sembrando por la vida amor, ese AMOR con mayúscula que nos hace crecer como personas y compártelo con todos los que se acerquen a ti ,sin condiciones sino con generosidad ,con sencillez y libertad .Sé feliz y vive siempre en paz.
miércoles, 10 de marzo de 2010
martes, 9 de marzo de 2010
Celebration of Easter
Hoppy EasterWelcome to a Celebration
of Easter
Easter is the springtime holiday marking the rebirth of Jesus and the renewal of the Christian faith.
It is a blessed time for the faithful to celebrate the life, death and resurrection of the Savior... and a magical time for children to enjoy chocolate bunnies, marshmallow chicks and jellybean-filled Easter eggs.
Here for your entertainment are stories and trivia, craft projects and games, recipes and so much more.
Easter will be celebrated on Sunday April 04, 2010. Greek/Orthodox Easter will also be celebrated on Sunday, April 04, 2010.
salo shalon
A veces mil cosas pueden cambiar el paisaje de un pueblo, de una vida, de una ciudad...pero siempre estará esa belleza inalterable que da el saber estar en el sitio que te corresponde, de pie recibiendo impasible el paso del tiempo, la lluvia, el sol; el viento que siempre trae noticias lejanas de otras vidas de otros lares vividos y gozados en la profundidad que da siempre un corazón en paz consigo mismo y con otros.
lunes, 8 de marzo de 2010
En nuestro cole aprendemos...
Aqui os regalo a todos un video de los alumnos del Colegio Santo Rosario dedicado en especial a Profesores, Alumnos y Religiosas.
domingo, 7 de marzo de 2010
jueves, 4 de marzo de 2010
Como un torrente
Que la paz moje tu vida la inunde, como un torrente, te llueva el dialogo sereno, las relaciones constructivas, los lazos de amistad, y los trabajos creativos dónde cada día fluyan ríos de paz.
Flores-Principito
Espero que estas flores os ayuden a superar los momentos dificiles y su olor os perfume compañeros.
Easter activities
Hay muchos enlaces interesantes sobre el tema. Pero, para empezar aquí teneis la de Isabel Pérez.
Have fun at Easter!
Have fun at Easter!
dia del padre
Ya nos quedan pocos dias a los maestros para preparar el trabajo del dia del padre que tanta ilusión les hace a los niños y por supuesto a los padres.
Por fin unos rayos de sol
Aunque con bastante viento, hoy por fin nos ha dado un respiro la lluvia y ha salido el sol. Esperemos que dure, aunque las previsiones apuntan todo lo contrario.
miércoles, 3 de marzo de 2010
Florecer
Tímidamente como las flores que se abren en primavera con tus gestos amables, delicados en la cotidianidad de cada día se abrirá la delicada flor de la Paz
martes, 2 de marzo de 2010
MERECE LA PENA LEERLO.....
Eduardo Galeano, periodista y escritor Uruguayo
(Para mayores de 30)
Lo que me pasa es que no consigo andar por el mundo tirando cosas y cambiándolas por el modelo siguiente sólo porque a alguien se le ocurre agregarle una función o achicarlo un poco..
No hace tanto, con mi mujer, lavábamos los pañales de los críos, los colgábamos en la cuerda junto a otra ropita, los planchábamos, los doblábamos y los preparábamos para que los volvieran a ensuciar.
Y ellos, nuestros nenes, apenas crecieron y tuvieron sus propios hijos se encargaron de tirar todo por la borda, incluyendo los pañales.
¡Se entregaron inescrupulosamente a los desechables! Si, ya lo sé. A nuestra generación siempre le costó botar. ¡Ni los desechos nos resultaron muy desechables! Y así anduvimos por las calles guardando los mocos en el pañuelo de tela del bolsillo.
¡¡¡Nooo!!! Yo no digo que eso era mejor. Lo que digo es que en algún momento me distraje, me caí del mundo y ahora no sé por dónde se entra. Lo más probable es que lo de ahora esté bien, eso no lo discuto. Lo que pasa es que no consigo cambiar el equipo de música una vez por año, el celular cada tres meses o el monitor de la computadora todas las navidades.
¡Guardo los vasos desechables!
¡Lavo los guantes de látex que eran para usar una sola vez!
¡Los cubiertos de plástico conviven con los de acero inoxidable en el cajón de los cubiertos!
Es que vengo de un tiempo en el que las cosas se compraban para toda la vida!
¡Es más!
¡Se compraban para la vida de los que venían después!
La gente heredaba relojes de pared, juegos de copas, vajillas y hasta palanganas de loza.
Y resulta que en nuestro no tan largo matrimonio, hemos tenido más cocinas que las que había en todo el barrio en mi infancia y hemos cambiado de refrigerador tres veces.
¡¡Nos están fastidiando! ! ¡¡Yo los descubrí!! ¡¡Lo hacen adrede!! Todo se rompe, se gasta, se oxida, se quiebra o se consume al poco tiempo para que tengamos que cambiarlo. Nada se repara. Lo obsoleto es de fábrica.
¿Dónde están los zapateros arreglando las media-suelas de los tenis Nike?
¿Alguien ha visto a algún colchonero escardando colchones casa por casa?
¿Quién arregla los cuchillos eléctricos? ¿El afilador o el electricista?
¿Habrá teflón para los hojalateros o asientos de aviones para los talabarteros?
Todo se tira, todo se desecha y, mientras tanto, producimos más y más y más basura.
El otro día leí que se produjo más basura en los últimos 40 años que en toda la historia de la humanidad.
El que tenga menos de 30 años no va a creer esto: ¡¡Cuando yo era niño por mi casa no pasaba el que recogía la basura!!
¡¡Lo juro!! ¡Y tengo menos de... años!
Todos los desechos eran orgánicos e iban a parar al gallinero, a los patos o a los conejos (y no estoy hablando del siglo XVII)
No existía el plástico ni el nylon. La goma sólo la veíamos en las ruedas de los autos y las que no estaban rodando las quemábamos en la Fiesta de San Juan.
Los pocos desechos que no se comían los animales, servían de abono o se quemaban. De 'por ahí' vengo yo. Y no es que haya sido mejor.. Es que no es fácil para un pobre tipo al que lo educaron con el 'guarde y guarde que alguna vez puede servir para algo', pasarse al 'compre y bote que ya se viene el modelo nuevo'.Hay que cambiar el auto cada 3 años como máximo, porque si no, eres un arruinado. Así el coche que tenés esté en buen estado . Y hay que vivir endeudado eternamente para pagar el nuevo!!!! Pero por Dios.
Mi cabeza no resiste tanto.
Ahora mis parientes y los hijos de mis amigos no sólo cambian de celular una vez por semana, sino que, además, cambian el número, la dirección electrónica y hasta la dirección real.
Y a mí me prepararon para vivir con el mismo número, la misma mujer, la misma casa y el mismo nombre (y vaya si era un nombre como para cambiarlo) Me educaron para guardar todo. ¡¡¡Toooodo!!! Lo que servía y lo que no. Porque algún día las cosas podían volver a servir. Le dábamos crédito a todo.
Si, ya lo sé, tuvimos un gran problema: nunca nos explicaron qué cosas nos podían servir y qué cosas no. Y en el afán de guardar (porque éramos de hacer caso) guardamos hasta el ombligo de nuestro primer hijo, el diente del segundo, las carpetas del jardín de infantes y no sé cómo no guardamos la primera caquita. ¿Cómo quieren que entienda a esa gente que se desprende de su celular a los pocos meses de comprarlo?
¿Será que cuando las cosas se consiguen fácilmente, no se valoran y se vuelven desechables con la misma facilidad con la que se consiguieron?
En casa teníamos un mueble con cuatro cajones. El primer cajón era para los manteles y los repasadores, el segundo para los cubiertos y el tercero y el cuarto para todo lo que no fuera mantel ni cubierto. Y guardábamos.. . ¡¡Cómo guardábamos!! ¡¡Tooooodo lo guardábamos!! ¡¡Guardábamos las tapas de los refrescos!! ¡¿Cómo para qué?! Hacíamos limpia-calzados para poner delante de la puerta para quitarnos el barro. Dobladas y enganchadas a una piola se convertían en cortinas para los bares. Al terminar las clases le sacábamos el corcho, las martillábamos y las clavábamos en una tablita para hacer los instrumentos para la fiesta de fin de año de la escuela. ¡Tooodo guardábamos!
Cuando el mundo se exprimía el cerebro para inventar encendedores que se tiraban al terminar su ciclo, inventábamos la recarga de los encendedores descartables. Y las Gillette -hasta partidas a la mitad- se convertían en sacapuntas por todo el ciclo escolar. Y nuestros cajones guardaban las llavecitas de las latas de sardinas o del corned-beef, por las dudas que alguna lata viniera sin su llave. ¡Y las pilas! Las pilas de las primeras Spica pasaban del congelador al techo de la casa. Porque no sabíamos bien si había que darles calor o frío para que vivieran un poco más. No nos resignábamos a que se terminara su vida útil, no podíamos creer que algo viviera menos que un jazmín.
Las cosas no eran desechables. Eran guardables. ¡¡¡Los diarios!!! Servían para todo: para hacer plantillas para las botas de goma, para pone r en el piso los días de lluvia y por sobre todas las cosas para envolver. ¡¡¡Las veces que nos enterábamos de algún resultado leyendo el diario pegado al trozo de carne!!!
Y guardábamos el papel plateado de los chocolates y de los cigarros para hacer guías de pinitos de navidad y las páginas del almanaque para hacer cuadros y los goteros de las medicinas por si algún medicamento no traía el cuentagotas y los fósforos usados porque podíamos prender una hornalla de la Volcán desde la otra que estaba prendida y las cajas de zapatos que se convirtieron en los primeros álbumes de fotos y los mazos de naipes se reutilizaban aunque faltara alguna, con la inscripción a mano en una sota de espada que decía 'éste es un 4 de bastos'.
Los cajones guardaban pedazos izquierdos de pinzas de ropa y el ganchito de metal. Al tiempo albergaban sólo pedazos derechos que esperaban a su otra mitad para convertirse otra vez en una pinza completa.
Yo sé lo que nos pasaba: nos costaba mucho declarar la muerte de nuestros objetos. Así como hoy las nuevas generaciones deciden 'matarlos' apenas aparentan dejar de servir, aquellos tiempos eran de no declarar muerto a nada: ¡¡¡ni a Walt Disney!!!
Y cuando nos vendieron helados en copitas cuya tapa se convertía en base y nos dijeron: 'Cómase el helado y después tire la copita', nosotros dijimos que sí, pero, ¡¡¡minga que la íbamos a tirar!!! Las pusimos a vivir en el estante de los vasos y de las copas. Las latas de arvejas y de duraznos se volvieron macetas y hasta teléfonos. Las primeras botellas de plástico se transformaron en adornos de dudosa belleza. Las hueveras se convirtieron en depósitos de acuarelas, las tapas de botellones en ceniceros, las primeras latas de cerveza en portalápices y los corchos esperaron encontrarse con una botella.
Y me muerdo para no hacer un paralelo entre los valores que se desechan y los que preservábamos. ¡¡¡Ah!!! ¡¡¡No lo voy a hacer!!! Me muero por decir que hoy no sólo los electrodomésticos son desechables; que también el matrimonio y hasta la amistad son descartables.
Pero no cometeré la imprudencia de comparar objetos con personas. Me muerdo para no hablar de la identidad que se va perdiendo, de la memoria colectiva que se va tirando, del pasado efímero. No lo voy a hacer. No voy a mezclar los temas, no voy a decir que a lo perenne lo han vuelto caduco y a lo caduco lo hicieron perenne. No voy a decir que a los ancianos se les declara la muerte apenas empiezan a fallar en sus funciones, que los cónyuges se cambian por modelos más nuevos, que a las personas que les falta alguna función se les discrimina o que valoran más a los lindos, con brillo,pegatina en el cabello y glamour.
Esto sólo es una crónica que habla de pañales y de celulares. De lo contrario, si mezcláramos las cosas, tendría que plantearme seriamente entregar a la 'bruja' como parte de pago de una señora con menos kilómetros y alguna función nueva. Pero yo soy lento para transitar este mundo de la reposición y corro el riesgo de que la 'bruja' me gane de mano y sea yo el entregado.
Eduardo Galeano
Eduardo Galeano, periodista y escritor Uruguayo
(Para mayores de 30)
Lo que me pasa es que no consigo andar por el mundo tirando cosas y cambiándolas por el modelo siguiente sólo porque a alguien se le ocurre agregarle una función o achicarlo un poco..
No hace tanto, con mi mujer, lavábamos los pañales de los críos, los colgábamos en la cuerda junto a otra ropita, los planchábamos, los doblábamos y los preparábamos para que los volvieran a ensuciar.
Y ellos, nuestros nenes, apenas crecieron y tuvieron sus propios hijos se encargaron de tirar todo por la borda, incluyendo los pañales.
¡Se entregaron inescrupulosamente a los desechables! Si, ya lo sé. A nuestra generación siempre le costó botar. ¡Ni los desechos nos resultaron muy desechables! Y así anduvimos por las calles guardando los mocos en el pañuelo de tela del bolsillo.
¡¡¡Nooo!!! Yo no digo que eso era mejor. Lo que digo es que en algún momento me distraje, me caí del mundo y ahora no sé por dónde se entra. Lo más probable es que lo de ahora esté bien, eso no lo discuto. Lo que pasa es que no consigo cambiar el equipo de música una vez por año, el celular cada tres meses o el monitor de la computadora todas las navidades.
¡Guardo los vasos desechables!
¡Lavo los guantes de látex que eran para usar una sola vez!
¡Los cubiertos de plástico conviven con los de acero inoxidable en el cajón de los cubiertos!
Es que vengo de un tiempo en el que las cosas se compraban para toda la vida!
¡Es más!
¡Se compraban para la vida de los que venían después!
La gente heredaba relojes de pared, juegos de copas, vajillas y hasta palanganas de loza.
Y resulta que en nuestro no tan largo matrimonio, hemos tenido más cocinas que las que había en todo el barrio en mi infancia y hemos cambiado de refrigerador tres veces.
¡¡Nos están fastidiando! ! ¡¡Yo los descubrí!! ¡¡Lo hacen adrede!! Todo se rompe, se gasta, se oxida, se quiebra o se consume al poco tiempo para que tengamos que cambiarlo. Nada se repara. Lo obsoleto es de fábrica.
¿Dónde están los zapateros arreglando las media-suelas de los tenis Nike?
¿Alguien ha visto a algún colchonero escardando colchones casa por casa?
¿Quién arregla los cuchillos eléctricos? ¿El afilador o el electricista?
¿Habrá teflón para los hojalateros o asientos de aviones para los talabarteros?
Todo se tira, todo se desecha y, mientras tanto, producimos más y más y más basura.
El otro día leí que se produjo más basura en los últimos 40 años que en toda la historia de la humanidad.
El que tenga menos de 30 años no va a creer esto: ¡¡Cuando yo era niño por mi casa no pasaba el que recogía la basura!!
¡¡Lo juro!! ¡Y tengo menos de... años!
Todos los desechos eran orgánicos e iban a parar al gallinero, a los patos o a los conejos (y no estoy hablando del siglo XVII)
No existía el plástico ni el nylon. La goma sólo la veíamos en las ruedas de los autos y las que no estaban rodando las quemábamos en la Fiesta de San Juan.
Los pocos desechos que no se comían los animales, servían de abono o se quemaban. De 'por ahí' vengo yo. Y no es que haya sido mejor.. Es que no es fácil para un pobre tipo al que lo educaron con el 'guarde y guarde que alguna vez puede servir para algo', pasarse al 'compre y bote que ya se viene el modelo nuevo'.Hay que cambiar el auto cada 3 años como máximo, porque si no, eres un arruinado. Así el coche que tenés esté en buen estado . Y hay que vivir endeudado eternamente para pagar el nuevo!!!! Pero por Dios.
Mi cabeza no resiste tanto.
Ahora mis parientes y los hijos de mis amigos no sólo cambian de celular una vez por semana, sino que, además, cambian el número, la dirección electrónica y hasta la dirección real.
Y a mí me prepararon para vivir con el mismo número, la misma mujer, la misma casa y el mismo nombre (y vaya si era un nombre como para cambiarlo) Me educaron para guardar todo. ¡¡¡Toooodo!!! Lo que servía y lo que no. Porque algún día las cosas podían volver a servir. Le dábamos crédito a todo.
Si, ya lo sé, tuvimos un gran problema: nunca nos explicaron qué cosas nos podían servir y qué cosas no. Y en el afán de guardar (porque éramos de hacer caso) guardamos hasta el ombligo de nuestro primer hijo, el diente del segundo, las carpetas del jardín de infantes y no sé cómo no guardamos la primera caquita. ¿Cómo quieren que entienda a esa gente que se desprende de su celular a los pocos meses de comprarlo?
¿Será que cuando las cosas se consiguen fácilmente, no se valoran y se vuelven desechables con la misma facilidad con la que se consiguieron?
En casa teníamos un mueble con cuatro cajones. El primer cajón era para los manteles y los repasadores, el segundo para los cubiertos y el tercero y el cuarto para todo lo que no fuera mantel ni cubierto. Y guardábamos.. . ¡¡Cómo guardábamos!! ¡¡Tooooodo lo guardábamos!! ¡¡Guardábamos las tapas de los refrescos!! ¡¿Cómo para qué?! Hacíamos limpia-calzados para poner delante de la puerta para quitarnos el barro. Dobladas y enganchadas a una piola se convertían en cortinas para los bares. Al terminar las clases le sacábamos el corcho, las martillábamos y las clavábamos en una tablita para hacer los instrumentos para la fiesta de fin de año de la escuela. ¡Tooodo guardábamos!
Cuando el mundo se exprimía el cerebro para inventar encendedores que se tiraban al terminar su ciclo, inventábamos la recarga de los encendedores descartables. Y las Gillette -hasta partidas a la mitad- se convertían en sacapuntas por todo el ciclo escolar. Y nuestros cajones guardaban las llavecitas de las latas de sardinas o del corned-beef, por las dudas que alguna lata viniera sin su llave. ¡Y las pilas! Las pilas de las primeras Spica pasaban del congelador al techo de la casa. Porque no sabíamos bien si había que darles calor o frío para que vivieran un poco más. No nos resignábamos a que se terminara su vida útil, no podíamos creer que algo viviera menos que un jazmín.
Las cosas no eran desechables. Eran guardables. ¡¡¡Los diarios!!! Servían para todo: para hacer plantillas para las botas de goma, para pone r en el piso los días de lluvia y por sobre todas las cosas para envolver. ¡¡¡Las veces que nos enterábamos de algún resultado leyendo el diario pegado al trozo de carne!!!
Y guardábamos el papel plateado de los chocolates y de los cigarros para hacer guías de pinitos de navidad y las páginas del almanaque para hacer cuadros y los goteros de las medicinas por si algún medicamento no traía el cuentagotas y los fósforos usados porque podíamos prender una hornalla de la Volcán desde la otra que estaba prendida y las cajas de zapatos que se convirtieron en los primeros álbumes de fotos y los mazos de naipes se reutilizaban aunque faltara alguna, con la inscripción a mano en una sota de espada que decía 'éste es un 4 de bastos'.
Los cajones guardaban pedazos izquierdos de pinzas de ropa y el ganchito de metal. Al tiempo albergaban sólo pedazos derechos que esperaban a su otra mitad para convertirse otra vez en una pinza completa.
Yo sé lo que nos pasaba: nos costaba mucho declarar la muerte de nuestros objetos. Así como hoy las nuevas generaciones deciden 'matarlos' apenas aparentan dejar de servir, aquellos tiempos eran de no declarar muerto a nada: ¡¡¡ni a Walt Disney!!!
Y cuando nos vendieron helados en copitas cuya tapa se convertía en base y nos dijeron: 'Cómase el helado y después tire la copita', nosotros dijimos que sí, pero, ¡¡¡minga que la íbamos a tirar!!! Las pusimos a vivir en el estante de los vasos y de las copas. Las latas de arvejas y de duraznos se volvieron macetas y hasta teléfonos. Las primeras botellas de plástico se transformaron en adornos de dudosa belleza. Las hueveras se convirtieron en depósitos de acuarelas, las tapas de botellones en ceniceros, las primeras latas de cerveza en portalápices y los corchos esperaron encontrarse con una botella.
Y me muerdo para no hacer un paralelo entre los valores que se desechan y los que preservábamos. ¡¡¡Ah!!! ¡¡¡No lo voy a hacer!!! Me muero por decir que hoy no sólo los electrodomésticos son desechables; que también el matrimonio y hasta la amistad son descartables.
Pero no cometeré la imprudencia de comparar objetos con personas. Me muerdo para no hablar de la identidad que se va perdiendo, de la memoria colectiva que se va tirando, del pasado efímero. No lo voy a hacer. No voy a mezclar los temas, no voy a decir que a lo perenne lo han vuelto caduco y a lo caduco lo hicieron perenne. No voy a decir que a los ancianos se les declara la muerte apenas empiezan a fallar en sus funciones, que los cónyuges se cambian por modelos más nuevos, que a las personas que les falta alguna función se les discrimina o que valoran más a los lindos, con brillo,pegatina en el cabello y glamour.
Esto sólo es una crónica que habla de pañales y de celulares. De lo contrario, si mezcláramos las cosas, tendría que plantearme seriamente entregar a la 'bruja' como parte de pago de una señora con menos kilómetros y alguna función nueva. Pero yo soy lento para transitar este mundo de la reposición y corro el riesgo de que la 'bruja' me gane de mano y sea yo el entregado.
Eduardo Galeano
ALUMNOS DEL TERCER CICLO DE PRIMARIA SANTO ROSARIO
Hola a todos. Espero recibir noticias vuestras un saludo, Tamara
lunes, 1 de marzo de 2010
domingo, 28 de febrero de 2010
Virgen de la Cabeza Patrona de Motril
BAJO TU AMPARO
Bajo tu amparo nos acogemos, Santa Madre de Dios. No desoigas nuestras súplicas que te dirigimos en nuestras necesidades, antes bien, líbranos de todos los peligros, Virgen gloriosa y bendita.Amén
Dedicado a mis compañeros y profesor del curso de informatica del CEP-TIC2
viernes, 26 de febrero de 2010
Veritas-VERDAD
Sto. Domingo de Guzmán buscó siempre la VERDAD.
Por eso...
El dominico/a se pregunta permanentemente por Dios, la humanidad, el mundo ... Siembra constantemente inquietudes e interrogantes. Buscando siempre el sentido de la Vida.
" Id por todo el mundo y anunciad la Buena Noticia"
miércoles, 24 de febrero de 2010
Suscribirse a:
Entradas (Atom)